2012年11月17日 星期六

《諫燈news》─2012.11.16


台大與紹興社區爭議擴大
民國38年,中華民國政府撤退來台,約一百萬的軍人、公務員與家眷等跟著來到這片土地,卻只有10萬左右的現役軍官能分配到眷舍,剩下的人在茫茫都市中,只能依傍在軍官宿舍旁,用簡單的木頭、竹子搭建一個小小的住屋棲身。後來隨著都市化進展,有些從鄉下來都市打拚的人負擔不起飆漲的房價,也跟著住進這些矮小的違章建築。紹興社區就是在這樣的背景下誕生的,約有136戶居民居住在台大附近的這片破舊的社區。

20108月,居民突然收到台大寄來的律師函,要求居民們清空建築,歸還屬於台大的土地,否則將提告並要求償還不當得利。居民從不知道這片土地是台大的,只好成立自救會向各方陳情,但台大始終不願意與居民對談、協商,去年五月居民正式被追討數十萬的不當得利,從兩歲的小孩到已往生的長者都成為被告,十一月學生在台大校慶典禮中發起抗爭要求校方撤告並協商,至今仍然使居民蒙受流離失所與鉅額賠償的威脅。今年十一月又適逢台大的八十四週年校慶,學生們發起穿黑衣聲援紹興的活動,希望能開啟學校與居民間平等協商的大門。


站出來一起對十二年國教發聲!
政府於九年國民教育開始,便對國民的教育持續策勵和改進,然而,未來幾年即將定案實施的十二年國教,普遍被認為實施太過倉促,配套措施不夠完整,更沒有達到讓學生和家長深入了解的基本要求。今年4月,建國中學以及北一女中的學生發起抗議十二年國教的相關活動,展現了身為學生的我們,不但非常關心社會,更願意出一己之力表達自身對政策的關心和看法。

於是,為表達以及支持學生勇於發表以及希望政府能夠正視學生訴求,由四位雄女學生組成的「十二年國教修正學生會」,將在1117(六)下午2點整,於高捷美麗島站中的美麗島會廊一心廳舉辦「十二年國教修正學生會之說明會暨座談會」,廣邀南區國高中.大學生、教師、社會人士、家長來一同了解探討十二年國教,並讓社會大眾與政府聆聽到學生會的訴求。

學費喊漲,學生團體堅決反對
1030日教育部在台中舉辦了首場「大專學雜費調整方案(草案)」公聽會,卻排除某些團體的參加;宣稱「要充分聽取學生、家長意見」的公聽會,竟由國教院草草提出草案,然後由教育部直接宣布「達成共識」。學生最後以行動表達不滿,約40多人衝進會場癱瘓公聽會,發出對學費調漲的怒吼。

大學學費在2011年被私立大學校長建議調漲公立大學學費,讓公私立齊一,希望能符合教學成本,並達到公義的資源重分配。然而學生卻質疑調漲學費的同時,政府卻相對比例的抽出對校方的補助資金,變成一種透過不斷調漲學費來填補被抽走的經費的惡性循環;況且,資源重分配並不是用學費補助就能達成,而是要回歸到社會的資本差異面-社會本身的貧富差距,勞資兩方的不平衡。
原本在11/7舉辦的公聽會,因為學生準備抗爭而臨時在6 號取消,但學生團體仍然前往教育部抗議,未來也會有更多連署行動或抗爭展開。



2012年11月10日 星期六

《第三期》【上期迴響】

還記得上一期的<故事>(作者:望月)嗎?
本篇原作者表示:他看了上期的故事後,也想把自己的故事跟大家分享,
這篇,作者不想附題目,就姑且稱它為<故事–2>吧。

作者 \ Cinepoh

  新生訓練第一天,在操場看到好久不見的你,我們互相打招呼,就跟以前一樣……不!不一樣,今天是全新的開始……

  能認識你,是我的榮幸,從國一剛認識你,我就被你吸引,尤其是你那燦爛的笑容。不過,當時我只知道:「我想當你的朋友」。

  你還記得嗎?假日在空蕩蕩的教室裡,我們倆完成的教室布置;你還記得嗎?月考考完,我們只要互相對考卷就能湊出完整的解答;你還記得嗎?下課時分,我們一定要一起去的廁所;你還記得嗎?放學時間,我們說過的所有再見。我不知道這是什麼感受,但我知道,跟你在一起,我很開心,我保持著一種欣賞的態度。

  而隨著你我的故事愈寫愈多,在我心裡,你逐漸變得神聖且不可玷污。你的要求,我熬夜爆肝也要做到,我不喜歡有其他人跟你走得很近。我以為我只是「想跟你作朋友」或只是「欣賞你」,但我錯了,當我發現我開始時時刻刻都想著你;當我發現我不敢直視你的眼睛;當我發現你的笑容是我唯一的精神糧食,我才真正意識到,原來,我喜歡上你了……

  我無法接受,我說服自己不能喜歡你,但一再出現的想法證明了我可以,而且是「已經」,我已經喜歡你很久了。當我接受這個事實的時候,那是二升三的暑輔。可是,我喜歡你,你喜歡我嗎?我不知道。我只知道,在國三寒冷的冬天,我會跟你比誰手比較冰,在你拿著複習講義問問題的時候,我會跟著靠過去聽,順便感受你的體溫(我承認這有點變態),而在基測那微不足道的壓力下,我每天最期待的是「早安」、「再見」搭配你的笑容。

  國二以來,你的成績一向是校前二,我都在五十左右,高師大附中是我給自己的夢想。但到了三下,我給了我自己非雄中不可的決心。401與400,你踏進了雄中的大門,我被關進了二衝的監獄裡,你知道我有多少個午休夢到你,回家時多麼渴望聽到你的聲音?於是,二基結束,我想告訴你,告訴你我的心情。但當我打開FB,映入眼簾的是「與XXX穩定交往中」,打聽得知,她是試聽補習班而認識的女朋友……

  新生訓練第一天,在操場看到好久不見的你,我催眠自己你的笑容並不閃耀,繼續喜歡只會造成你的困擾……催眠奏效了嗎?我想,沒有人知道……

《第三期》【新聞懶人包】

資料整理 \ 陳俊臣

  最近在新聞上常常看到旺旺中時併購案鬧得沸沸揚揚,究竟整件事的來龍去脈為何?諫燈在這裡做了一篇簡單的介紹,讓大家更了解這被稱做「媒體巨獸」的中時集團到底是如何惹來爭議的。

事件緣起

  原以食品產銷為主的旺旺集團,在2008年11月收購中國時報集團,合併成為旺旺中時媒體集團。2011年起,向國家通訊傳播委員會(NCC)提出以新臺幣700多億元併購國內主要有線電視系統業者之一的中嘉網路,成為全亞洲近幾年來最大一宗媒體併購案。

  由於中時集團旗下的媒體有中國時報、工商時報、旺報、時報周刊、中天電視、中視、中時電子報、旺e報.....等等,涵括了平面、電視與電子媒體,如今要併購的中嘉集團則是一間擁有長德、三冠王、港都等北部、台南與高雄眾多有線電視系統的網路集團,著名的bb寬頻也是屬於中嘉集團旗下的寬頻網路,許多學者與民間人士擔心一旦併購案通過,將造成台灣媒體市場被壟斷,媒體資源與實質影響力過度集中,並缺乏有力競爭,甚至危害表達自由,因此極力反對。

  但為什麼這會危害到自由呢?舉例來說,現在的電視有一百多台,看起來十分多元開放,但真的是如此嗎?每天打開電視新聞台,播報的幾乎都是一樣的新聞,林書豪、林益世、Makiyo、鳳飛飛……有時候不禁讓人懷疑,這麼多一樣的報導,一樣的觀點,難道不會對社會大眾潛在的價值觀造成影響嗎?這是許多台媒體為了商業競爭造成的結果,然而如果當單一媒體橫跨的頻道越來越多,表面上雖然是不同的媒體在做新聞,但實際上卻是同一個集團在背後透過越來越多的管道來發聲,確實難保我們閱聽人接受到的資訊立場是否公正,甚至是否正確。

                     ▽ 7月31日, 由全台各大學生社團發起的「我是學生,我反旺中」活動
                                  , 在中天電視台前聚集抗議表達反旺中立場。

審查經過

2011.09.06
  此案第一次聽證會。

2011.10.24
  此案第二次聽證會。 場外並有相關團體以行動劇抗議。

2012.07.25
  NCC宣佈「有條件通過旺中併購案」

2012.07.26
  旺中集團表示拒絕NCC所定條件, 並說審查時未表同意

2012.07.27
  NCC再次強調旺中集團需遵守協議, 否則併購無效


  第一次公聽會中,NCC僅派出4位委員(主委和三位委員)參與審查,遭到學術界嚴重質疑NCC審理如此重大的購併案卻這麼草率,因此在網路上發起了「媒體巨獸出沒請注意——NCC 4人委員會違反程序正義 應立即停止審查並另組專案委員會」的連署,已獲得約三千多位團體與個人連署 。

  2012年1月,蔡衍明接受《華盛頓郵報》專訪時失言,他表示「六四天安門事件的屠殺報導不是真的」引起社會爭議。包括澄社在內的學者、社運及民間人士等,共同連署發起「拒絕中時運動」。2012年5月9日,國民黨立法委員蔡正元於立法院教育委員會質詢中央研究院院長翁啟惠。針對在旺中案中呼籲拒絕媒體怪獸的中研院法律學研究所副研究員黃國昌提出批評。蔡質疑黃國昌認為蔡衍明無適格性之發言,並表示:「黃國昌若繼續這樣,明年中研院法律所預算砍一半。」引來台灣學術界連署向馬英九及陳沖抗議政治力企圖打壓公共言論空間的事件。

  發生了這些事件,幾經波折後,2012年7月25日,NCC對該案進行最後一次審議,最後做出「有條件通過」的決議,其條件包括中視新聞部應成立獨立編審制度、旺中集團蔡衍明與關係人需與中天切割,包括關係企業、關係人的姻親、血親都不可擁有「中天新聞台」;旗下的「中視新聞台」應該申請營運計畫變更為「非新聞台」;以及中視應設立獨立新聞編審制度,相關資料文件要送至NCC確認,併購案才能有效過關。

  但學界一致認為NCC審理態度過於草率,例如台大新聞所教授張錦華認為,NCC以附帶條件通過併購的決定,表示有看到媒體集中化的問題,但後續如何落實和監督才是大問題,非常遺憾NCC沒有針對蔡衍明不適格經營媒體這部分駁回申請案,將再與其他學者研議後續行動。

  這件事情現在仍然沒有一個定論,大大小小的抗議與公開發表反對旺中的活動還在持續延燒。我們可以知道媒體掌握太多的資源、擁有太多的權力是一件需要注意、防範的事情。

  而最近旺中抗議事件衍生出的另一個事件——中研院副研究員黃國昌被中時旗下媒體影射的走路工事件——這是不是一種有心人利用媒體來抹黑學者的行為呢?我們不知道。不過,如果是這樣的話,是不是表示媒體已經失去了他本來該扮演的角色而淪為少數人操控群體的工具?這種媒體的亂象到底會對我們的日常生活造成什麼影響呢?

  下期,我們將針對這方面做更深入的報導。

參考資料:

http://zh.wikipedia.org/wiki/旺旺中時併購中嘉案

http://baoo.pixnet.net/blog/post/30992467 旺中事件懶人包(8月1日)

http://www.facebook.com/notes/翁麗淑/關於反旺中我想跟孩子們說的是/465543416798391

《第三期》【專題訪問】FREE HUGS!

FREE HUGS!

採訪 \ 陳俊臣

  Juan Mann是一位澳洲人,有一天當他回到雪梨的機場,一出境卻發現別人都有家人朋友來接機,他們展著笑容,張開雙手擁抱彼此,自己卻像旅客般的獨自回到故鄉。於是他彷彿受到了啟發,開始拿了一塊硬紙板,用麥克筆在紙板的兩面都寫了大大的「FREE HUGS」,2004年12月1日第一次走上城市最熱鬧的街區。
  
  剛開始15分鐘,路人都只是不理不睬的走過去,直到一位矮小的老婆婆在他面前停住,Juan單膝跪下抱了她一下,才知道原來老婆婆的小狗剛剛去世,她看到那張牌子,覺得自己也需要被抱一下,便上前去擁抱這個年輕人。之後開始有許多路人停下來擁抱,溫暖越來越大,感動也不斷被傳遞。

  Juan的好友Shimon Moore是澳洲搖滾樂團Sick Puppies的主唱,2006年他們為當初第一場擁抱的影片做了一首歌,並接成一段動人的影片放上Youtube,開頭是黑白的Juan拿著牌子到處孤單的走著,直到老婆婆出現並擁抱了他,畫面變成彩色的,越來越多人上前來擁抱,剛開始澳洲警方曾經要開罰這個活動,於是Juan發動了連署請願,結果超過10000人上前來簽名,影片中也記錄了這一段美麗的畫面。影片一上傳後馬上在網路世界廣為流傳,至今已經有七千三百多萬人點閱,也將這個簡單卻意義非凡的運動推到了全世界。

  韓國、俄羅斯、美國……許多國家的年輕人舉辦了這個街頭活動並傳上網路,台灣也曾經有一群年輕人在八八風災時,分別在北中南各地辦了「免費的擁抱」。國際免費擁抱月(International Free Hugs Month)是在每年從七月的第一個星期六一直到八月一號,這把傳遞熱情、溫暖與愛的活動正不斷蔓延著。



我們訪問了雄女一位曾經在火車站附近辦過Free Hugs運動的同學 Rotann, 讓我們更能了解這其中的過程。

以下是專訪內容:

諫燈(以下簡稱諫):剛開始會想這樣上街的動機或目的是?

Rotann(以下簡稱R):最主要的原因是因為我也是一個很需要擁抱以及溫暖的人,然後某一天在網路上看了影片後就決定去做了。
:那當初有做哪些計畫嗎?像是規劃怎麼走還是幹嘛的?

:日期有規劃,是返校日1月31日那天,決定早上去學校,下午兩點到四點多就去HUG, 地點則是因為去年好像是9月還10月,那天我剛好要去跟學姐家聚, 剛好就看到有人在火車站那裏做HUGS,加上人多所以就選了火車站。

:印象中你們牌子是自己畫的,除了那塊 PP 板之外還有哪些準備嗎?

:沒有!

:WOW! 就制服穿著就衝囉?

:嗯,就去買了版子畫一畫就去了!

:WOW! 真的好簡便!

:那你們在這整個過程中有遇到什麼很大的困難阻礙嗎? 像是突然害羞起來,或是沒人來之類的?

:我覺得剛開始時會有很大的心理障礙,可是衝出去之後那種障礙感會瞬間消失! 有些人會過來問「這是作業嗎?」,但也是有人會竊竊私語或是躲開, 還有怪叔叔狂拍照、要電話卻沒有來抱, 不過也是有三個外國女生來,還有很多基督徒抱著我說上帝保佑你的。所以其實感覺還好。

:那會等很久才開始有人嗎?

:其實有人來的速度比我們想像中的快耶!
  雖然前三個都是雄女畢業的學姐贊助……整個過程的人比我想像中還要多,
  但頻率並不一定,有人來就會吸引一批人來,沒人也有可能要自己一直站著。

:許多人都會提出質疑,比方說如果有遊民或流浪漢要來抱呢你們怎麼辦?

:他看得懂牌子上寫的嗎?

:他可能看到有人來抱就跟著來了啊!

:那就來吧!我沒有想那麼多欸,如果是真心想要有溫暖交流我都歡迎啊!

:嗯!那你整個辦完之後有哪些覺得可以改善的點嗎?

:改善嗎?可能用意要讓人更清楚吧!

:那之後會想再辦或推廣給其他人嗎?

:短期內不會耶,
  或許有天又需要擁抱的時候再說吧。

:謝謝你接受我們專訪囉!

參考資料:

http://en.wikipedia.org/wiki/Free_Hugs_Campaign  維基百科上的免費擁抱運動

http://www.freehugscampaign.org/index.php?categoryid=1

http://www.wretch.cc/blog/fishpower/9724298

http://tw.myblog.yahoo.com/freehugs07/FREE HUGS-台灣  Taiwan部落格

《第三期》【投稿】校園生活

  國中以來,相信大家都上過暑期輔導,而大家對「暑期輔導」到底是抱持著怎麼樣的看法?剝奪玩樂時間?暑假複習課程?而暑期輔導應該上進度嗎?其時間節數合理嗎?再者,大家知道北部大多數同學高一升高二是沒有參加暑輔的嗎?

  暑期輔導,聽起來似乎是再稀鬆平常、大家都會參加的東西。但仔細想想,其中似乎是存在著許多值得令我們探討的問題,對此,你的想法是什麼?



暑期輔導好不好  

作者\王泓智

  每到學期尾聲,總會聽到學生們興奮的討論暑假計畫,有的要出國、有的要參加活動、有的要辦活動!但是聽到更多的是暑期輔導卡到時間。老師會說:「我們會利用暑期輔導來上進度,所以最好都參加。」或許我們已經習慣了,因此沒太大的反對聲音,但暑期輔導對我們真的是好的?

  首先,暑期輔導本身是一個賽局。只要全部的人都不參加暑輔,那會是個最好的狀況,但只要有人這麼想:「他們不參加我參加我就超前他們了。」那麼,只要一個人參加,全部的人都會參加。因此我們全部的人都會參加,這就是個平衡點。既然大家都會參加暑輔,那剩下能討論的只有時間長短跟內容。因此我把範圍縮小到這兩個點上。

  時間長短,不只學生,連老師都很關心!時間太長,學生會感到反感,認為好端端的暑假就跟沒放假一樣,整天上課。國三時為了拚基測,各所學校無不使出渾身解數,希望學生能有更多的學習時間,我的經驗是那個暑假,我們一共上了六個禮拜的暑期輔導,且天天上九節課!到最後大家身心俱疲,只想趕快放僅剩一個禮拜暑假。老師也會覺得暑假應該是讓老師好好休息的時間而不願意出來授課,因此代課老師帶完暑假後就走了,開學後學生又要重新適應老師。

  暑輔的內容。以往暑輔一直是學校上正課的時間,不用考慮,暑輔一定是上正課,那我不禁要問:「那何必放兩個月的暑假?擺明了只有一個月阿!」我認為暑輔上正課是非常不合理的,整年的課下來我們需要有喘息的時間,但又加上暑輔的課程,我們哪有辦法去做自己喜歡的事,譬如參加活動?我們少了這些自我探索的時間,或多或少,這都造成了我們將來在選志願時會有不知道要選什麼的事情發生,因此往往選到不適合自己的科系。現今的課程幾乎都局限於知識的傳授,對社會關心的教育可說是幾乎沒有,這很危險,人民變得不會分辨是非的時候政府就可以為所欲為了。暑輔的內容可以是社會教育、鄉土關懷,或者實用的生活常識(如許多迷思的解答)也好過教科書的荼毒!

  暑期輔導,雖然本來的好意是要我們利用暑假時間,增進我們比較弱的地方,後來卻變為我們加課的時間,我們雖然學到更多知識,但同時我們也犧牲我們可以往不同方向發展的機會。暑輔固然不是壞事,但利用暑假學到的東西竟是平常我們不想學的東西,你甘心嗎?



暑期輔導

作者\淪落人

  暑期輔導其實算是一個蠻突兀的事物。在經歷了一整個學期的課業壓力之後,或許正是想放鬆的時候,但是,居然需要照平常時間到學校報到?這種感受相信不必多說各位也感同身受。

  不過要論一件事物的好壞與否,勢必要抱持著一個公正、公平的態度。

  首先暑期輔導能帶給我們的是至少監督、強迫我們去接觸學業內容,避免可能有人經過一個暑假的輕鬆時光,而使得對於課程的掌握度下降。這樣一來,等到正式開學時,在面對著久未碰觸的課業內容,將會不知所措。

  可是另一方面,暑期輔導算是變相地剝奪學生們的權利,對他們來說,暑假就是一個能擺脫掉課業束縛,能隨心所欲做自己想做的,舒緩掉一學期來的壓力。然而,還是要到學校上課。

  不過,以雄中來說吧,暑期輔導大概每次也只上半天的課程,回到家之後扣掉吃飯、休息,仍擁有足夠的閒暇時光,這或許算是比較折衷的作法了吧?既不讓同學們鬆懈,也不至於給予太大的壓力。

  接下來再深入討論暑期輔導存在的可能原因。我想,大概是因為學生們在漫長暑假,往往會遺漏掉課業方面的東西,因此家長們對於此感到憂心,同時,老師們或許也因為擔憂同學們在開學後可能表現不利以及來自家長們的壓力,於是,校方便設立了暑期輔導這樣的制度。

  總而言之,無論喜不喜歡,這都是已存在的制度,我們應該做的,便是去好好思考,究竟暑期輔導對我們的意義是什麼,同時在暑期輔導以及假期玩樂之外取得一個平衡點。



論暑期輔導

作者\吳晉昕

  一提到暑假,每人都有一場美夢等著他們去品味。有人想起了在籃球場上盡情的揮灑青春;有人則是嚮往著在電影院裡看盡人世間的悲歡離合。但無論如何,鮮少人會願意再度投入學校的懷抱,並和教科書共度一「夏」。這應該也能解釋為什麼暑輔期間,台下老是睡成一片,只剩老師和麥克風相互動了。

  不過我對於暑輔的表態是支持的。也許有人會問,暑假是自己的時間,學校憑什麼干涉?的確,我曾聽過補習班老師開玩笑地說:「北部家長不想讓小孩上學,南部則希望小孩能去上學。」身為高雄的莘莘學子,暑假能用的時間還未到手,就先被腰斬了一半。

  但暑輔也是不無好處的,首先,暑輔的第一堂課和開學後相同,換句話說,有一個月的時間我們都要早起。和天天「睡到自然醒」相比起來,學生比較能在短時間內適應開學後的生活。其次,有了暑輔,就意味著老師和學生多了一個月的時間準備並趕進度,也不會造成每次課上不完的窘境。第三,對於高一升高二的學生而言,這一個月不就可以認識一下新的同班同學嗎?有什麼不好的?最後,上完了一天的課,頭腦也清楚多了,接下來在補習班或在家中自習也不至於昏昏沉沉的,學習更有效率,事半功倍。

  總而言之,暑輔的目的,是為了使我們能提早收心,以便在開學前蓄勢待發,為了下一個學期而邁進。孟子云:「生於憂患,死於安樂。」在我們玩樂的同時,我們也要盡到自己當學生的義務──讀書。別荒廢了自己,在暑假中玩樂並充實自我,進而成為一位快樂的讀書人!現在,就讓我們背上書包,迎接暑期輔導的到來吧!


  

《第三期》【投稿】自由主題—抉擇

作者 \ 林昆緯

生命留給每個人時間,讓我們思考自己所想要的。


  各位還記得那年秋天,你我一同穿上雄中制服,背起雄中書包,踏入雄中校門的感動嗎?我想,我們每個人都為了不同的理由而踏進這個地方。有人希望能成為醫生,有人希望能成為電機工程師。對我而言,這兩種職業都有著深遠的意義,在我的成長過程中給了我不一樣的憧憬。

  還記得我五歲的時候,一次深夜丑時,被自己嘈雜的呼吸聲喚醒,只記得頭腦昏沉,鼻水直流,還有最惱人的呼吸不順。那時的我很不舒服,也很慌張,不知道自己到底是怎麼了。還好我的父親有醫療背景,立即為我做診斷,拿藥給我吃,我的症狀也才逐漸舒緩。那時父親給我的印象是可靠的,我真的覺得很幸福,在那樣的狀況下,有個關心我的人,能夠讓我依靠,那是一種無可取代的安全感。

  一直到我國小三年級的時候,那也是我首次對電機感到興趣。還記得學校旁邊有間積木教室,充斥著琳瑯滿目的零件,還有神祕的電路板。那時還對那一切感到好奇的我,從沒想到那個地方竟成了我接下來五年的歸屬。我喜歡想像,但我更想要跟所有人分享我的天馬行空。我很享受那種用自己的雙手,將自己的想法拼湊成實際物品的感覺。最讓我著迷的,是與問題周旋的感覺。有時候遇到一個癥結點,讓人想也想不透,弄了一個下午也沒辦法解決。這時我會到巷口買蛋黃麵,或是到對街的大樂玩投籃機,一邊想著尚未解決的問題,晚上回去繼續努力。當我與夥伴討論彼此的想法,思考如何解決,彷彿一切煩惱都可以忘卻,全心全意將自己投入在熱愛的事物,等到解決問題,心中將迸發出一種無法言喻的充實感。那時的我,總覺得自己將來一定會成為一名電機工程師,繼續從事我所熱愛的一切。
  
  到了國三,由於升學壓力,我放下了那一切,全心全意準備考試。雖然生活應該很無趣,但卻不然。隨著年齡的增長,我的心智也逐漸轉變。我開始去思考一些人與人的問題。有時候你固定搭某班公車,都會看到一位老嫗批著毛衣,倚著佝僂的身軀,用盡全身的力氣身手按下下車鈴,然後拄著枴杖走下車,這時候都會有種想要過去幫她的衝動。公車緩緩開走了,那老嫗呢?令我無法理解的是,為何當老嫗孤獨的時候,卻沒有人陪伴著她?藉此,我去想了很多東西。有時候,當你看見與你不相干的人生命中的片段,他的服裝,他的表情,你會開始去臆測這個人的生活,去思考他心裡的感受。會不自覺得熱淚盈眶,會不自覺得替他感到高興,會希望他在未來能完成他所冀望的。雖說自己自作多情的無可救藥,但是這種生命中的感動,總能令我動容。


  此時,我開始猶豫了。我到底是要成為一名電機工程師,不顧一切追求自己所熱愛的,抑或是成為一名醫師,幫助那些有需要的人,也能給自己身邊的人安全感?如果我成為一名電機工程師,那是不是就能夠學到更多電機的東西,然後我就能夠運用我所學到的知識,去創造出更多東西?仔細想想,如果這樣,真的就能夠像以前一樣沉浸在那樣的氛圍,投入自我嗎?我曾經熱愛的事物,未來還是否會一樣令我著迷?如果我成為一名醫生,是不是就能夠幫助更多人,並且讓自己周遭的人感到幸福?是否就能給與一個肩膀,讓人永遠依靠?我不知道,我真的不知道。面對未來的一切,我感到徬徨。


  為了尋找我心中的答案,我在這個暑假參加了營隊,希望能了解成為電機工程師或醫生的一切。


  參加了電機營,我認識了許多對電機系有興趣的朋友,也學到了很多東西。學習看電路圖接電路,望著一堆難懂的符號寫程式,也參觀了實驗室,到企業了解工程師的狀況。參加了醫學營,我了解到許多醫學知識,學了一些臨床的皮毛,參觀了醫院,以及模擬情境討論,學長姐還裝成病人讓我們體驗問診的感覺。老實說,我真的覺得問診是一件奇妙的事。當你面對一個不認識的人,你們的生命原本沒有交集,但是今天他有求於你,希望你能幫助他。而在問診的過程中,你會試著去了解這個人的生活,試著去關心他,試著利用自己所學到的專業知識幫助他。


  以前我總認為,人都該選擇自己最有熱忱的,不必考慮其他因素;但是我現在了解到,縱使大家都說要朝自己有興趣的方向發展,那也不代表就可以不顧一切。我們活在現實裡,不是飄泊在夢裡的水手。人都不該自私的愛做甚麼就做甚麼,身邊還有一群關心你的人,所以你也不可以置他們於不顧,只想著自己的夢想,因為他們對你也有期待,也有寄託。真正的男人,就是要能夠讓身邊的人因為你的存在而感到幸福!這條路或許很苦,但是有朝一日,當我的家人需要健康上的照護,我就能給他們更多,了解他們的狀況。並且,我也比較能夠有時間陪伴我的家人。如果有一天我有有了孩子,那麼他就是我的夢想!為了他,我可以放棄自己當初的夢想!


  面對這樣的抉擇,我還是會猶豫,還是會徬徨。我想,這就是人性。當你面對兩難,總會反覆不定、難以抉擇,因為人在選擇走向一條路後,便會在路上找到美好的事物,試著喜愛身邊的一切,到時候回想起當初的抉擇,你也無從得知另一條路的美景。我要說的是,人總會去習慣自己的生活型態,去熱愛自己現在的一切。到時候,連自己可能也不知道哪個選項是自己比較想要的。並且,我也不知道自己是否有能力,能夠擔當那樣的責任,肩負著別人的生命。如果可以把一個人醫好,給與他快樂,那是否夠堅強能接受交付給自己的生命在手中流逝?畢竟醫生不是神,能夠盡自己所能,但是很難盡人意。


  不論如何,我會抱持著毫不畏懼的態度,勇敢追求自己所想要的。畢竟最重要的,還是成為一個自己理想中的自己!



《第三期》編輯的話



編輯的話

過了一個暑假大家過得怎麼樣?等候放榜很緊張?補習班試聽到瘋掉?出遊享受陽光?努力認真拼學測(指考)?又或者你的記憶只剩一個月美好的暑期輔導?

  暑假,是的,這是暑假,一種假期。暑假要去上課?是的,「我不想在漫長的暑假裡荒廢課業,參加暑輔能督促我好好認真努力用功向上!」即使在假期還是不忘讀書,真好。但如果「我覺得這是我的假期,我有我自己的安排」,又何如?嗯……這就有點問題了,畢竟暑輔是會上進度的啊,不去參加,開學後怎麼辦?數學都快上完第一章了,而且開學考要考耶!你認為,能不去嗎?(我相信有些人可以,但我不行)關於暑輔的存在性、上課內容及其合法性,一直以來都是被大家所討論的。當然學校或許有教學上的考量,早上早複習之類的,但這樣真的好嗎?「長久以來」是個神奇的詞彙,很常變成「理所當然」。對於暑期輔導,大家的看法是……?
  
  無論是升上了高一、高二或是高三,都是人生的一個新開始,對於未來,你有什麼目標?有了目標,便可以朝著目標,衝!而在追求目標的過程,當然都會有一些重大的抉擇,當然照著理想而行,是最棒的;但活在現實中,有時必須「屈就」於現實。但無論如何,向著訂定的目標直跑吧!



新的生活,會面對到新的問題,有時可能會覺得壓力大,覺得孤單,沒有溫暖……。不知道大家有沒有聽過「Free hugs」?這期我們訪問了曾辦過這種活動的雄女同學,或許未來如果有人想要分享溫暖,說不定也可試試著辦辦「Free hugs」喔!



 如果這幾個月來,大家有關注新聞報紙,應該都會發現有個「旺旺中時併購中嘉」的事件,大家知道這個事件將會造成的影響嗎?7月31日,有場「我是學生,我反旺中」的活動,當天晚上,有幾家電視台對此做了詳細報導?幾百位學生聚集在中天新聞台前抗議,為什麼這件事情,各媒體幾乎都很低調呢?如果說存在多個政黨可以相互制衡,而如果只有一個政黨則會出現一黨獨大/專政的情況;換到了所謂第四權的媒體,如果所有的媒體背後都是同一個集團,那麼我們由媒體接收到的資訊是否也會愈來愈單一,而緩慢地、漸漸地被洗腦?就如同如果我們能看到的國外媒體只有CNN,那會不會受到美國的洗腦?如果我們想了解一件事情,最好是可以從多個觀點去解釋,看完了CNN,還可以看看半島電視台;看完了大中天,還可以吃顆蘋果。「恐怖的,不是『只看得到一種』,而是『看似多種,卻是一種』」你覺得我們現在看的電視台到底有「幾家」?

  我們是《諫燈Lighter》,一份由雄中學生自辦的免費刊物,希望能在校園間提供一個討論公共事務的平台,讓想表達的聲音不再只能被埋沒,也希望能藉此,促進大家對社會的關心。
  睽違兩個月,第三期出刊了。這次的主題比較多,希望大家能喜歡。